Klik tombol merah "LOG IN" lalu isi kolom:
Username : NIM (10 digit angka) bagi mahasiswa atau NIP (6 digit angka) bagi dosen atau 10 karakter identifier unik bagi peserta eksternal
Password perdana: Pddmmyyyy mengikuti tanggal lahir
(perhatikan P HURUF BESAR)
Contoh password : P03101970 --> lahir 3 Oktober 1970.
Setelah login yang pertama silakan mengganti password di menu Preferences-Change password.
Simak panduan ini untuk penjelasan detail:
-
Panduan login browser
- Panduan login mobile app
- Panduan reset password*)
*)E-learning Budi Luhur menggunakan alamat email nim@student.budiluhur.ac.id, pastikan mahasiswa bisa akses email ini.
(Untuk kesulitan akses email dan web student.budiluhur.ac.id silahkan hubungi CS DTI di +62 878-1946-6531)
Dukungan penggunaan fitur E-Learning : ddp.support@budiluhur.ac.id, atau online chat (klik logo chat/amplop di kanan bawah pada halaman home dan dashboard)
- Jika kesulitan masuk karena salah password==> gunakan fitur lupa password.
- Klik tulisan "Lupa password? reset disini" yang terletak dibawah isian username.
- Masukkan username dan klik "search"
- email reset password akan dikirim ke email terdaftar resmi
(mahasiswa dengan email resmi nim@student.budiluhur.ac.id)
(dosen dengan email resmi terdaftar di SDM Budi Luhur)
- Untuk
mahasiswa yang baru mendapatkan nim diluar jadwal pendaftaran resmi
(daftar telat / penyetaraan), mohon tunggu max 2xhari kerja (perlu
sinkronisasi ulang).
- Untuk dosen
yang sudah meminta reset password, tetapi tidak ada email masuk, tolong
cek email yang terdaftar di sdm budiluhur (cek di menu personalia-kartu
pegawai pada sistem informasi manajemen budiluhur)
- Kesulitan
lain dalam hal Login atau info penggunaan sistem yang tidak ditemukan
pada panduan penggunaan (tersedia pada dashboard)==> email ke : ddp.support@budiluhur.ac.id.
Pengelolaan E-Learning Budi Luhur berada di bawah
Direktorat Digitalisasi Pembelajaran (DDP) Universitas Budi Luhur (
https://ddp.budiluhur.ac.id).
Lokasi Direktorat: Unit 2 Lantai 2, Lokasi Operasional unit 4 lantai 4.
